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71.
知识管理在中美教育机构中的应用研究 总被引：9，自引：0，他引：9
目前知识管理在教育机构中的应用较为滞后 ,但其思想和方法同样适用于像大学、教育管理部门这样的组织机构。教育机构也可以通过实施知识管理达到提高响应能力和工作效率的目的。在高等教育中 ,知识管理工作体现在面向学生的教学和管理活动中。通过对中美两国教育机构调研的数据分析可以看出 ,在与知识管理相关的因素分析上 ,如知识管理的实施与激励形式、作用力和学校规模等方面 ,中国学校与美国学校在认识上具有不同的相关程度。这些差异反映了两国知识管理发展水平的不同 ,同时 ,对中国的高校实施知识管理具有启发意义 ,即知识管理本身本非目的 ,而是一种手段 ,应将它同具体的工作有机结合 ,才能取得更好的效果。 相似文献
72.
雷永贵 《南通职业大学学报》2006,20(4):42-45
从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发,明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次,而“提高法律素质”是其根本目标,并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。 相似文献
73.
74.
文章采取文献计量学的分析方法,对1998—2018年国际教师专业学习研究的分布特征、前沿演进、热点主题、知识基础等做了系统的梳理和分析。研究表明:国际教师专业学习研究前沿热点主要集中在对不同专业发展阶段教师专业学习研究、技术整合与教师专业学习研究和教师专业学习影响因素研究。教师专业学习研究多以情境理论为理论基础,并提倡复杂理论研究视角。教师专业学习的本质是提升教师知识与技能,改变教师信念与态度,建议采用量化和质性相结合的研究方法。 相似文献
75.
肖忠 《伊犁师范学院学报》2001,(4):73-75
本讨论了高等师范院校开设计算机化基础课的目的，对《计算机化基础》（教材）提出了修改意见，对我区的计算机等级考试（一级）提出了改进办法。 相似文献
76.
本文通过分析人脑与计算机系统在信息处理方面的不同之处，提出了通过“智能软件”实现人脑思维的设想；并对这种“智能软件”的原理、特点、构成进行了较为详细的分析和阐述。 相似文献
77.
成功的管理是学校存在和发展的必要条件。该文首先从理论层面阐述了学校知识管理的基础,接着从实践层面重点剖析了如何在学校开展成功的知识管理实践步骤,主要从学校管理者自身的转变、学校管理工作的重构、教师个人知识管理和学校整体知识管理、学校知识管理开展的制度化保证等方面进行阐释。 相似文献
78.
79.
张安勤 《安徽教育学院学报》2002,20(3):36-37,47
数据挖掘是信息爆炸问题的一种解决方案，进化算法是模拟自然进化过程而产生的计算机算法，其实是一种优化技术，在数据挖掘中引入进化算法具有相当的现实意义。 相似文献
80.
新的时代，新的形势，对图书馆工作提出了新的要求，这就需要我们以全新的观念，从新的层面上，去认识和审视当今图书馆工作的性质，职能，任务等问题，对图书馆工作进行新定位，使其充分发挥应有的作用。 相似文献